动漫设计与制作专业建设 第1篇
学校的支持保障措施
我系始终把教学工作作为中心工作，把专业建设工作与教学质量提高作为我系的核心工作。
2004年以来，我系在师资队伍建设方面有针对性地加大引进和培养人才的力度；在重点课程和精品课程建设方面，积极申报校级重点课程和精品课程；在实验实习条件建设方面加大实验室，实习基地，实训中心投入力度，加强实验室管理，加强和企业的联系；在教学研究与人才培养模式及教学内容课程体系改革等教学建设与改革方面，贯彻落实教育厅有关文件精神，按学校总体目标，修订培养方案和启动各类教改立项项目；改革教学手段和方法，大力采用现代教育技术，加大网络教学建设力度；加强双语教学，加强教材建设，加强实践性教学环节；强化教学管理健全和完善各类教学规章制度和有关教学文件，并加大执行力度。学校在采取以上各项对专业建设的支持保障工作和措施中也投入了大量资金，对专业建设给予了极大的支持。
上述工作,特别是实施贯彻执行教育部的_质量工程申报_系列项目,组织开展_省级高职教学团队_，_省级教坛新秀奖_，_省级教学研究项目_，_省级教学成果奖_等项目的申报工作和建设工作，同时在建设中实行滚动式管理，为更好地进行特色专业建设搭建了良好的软,硬件实施平台。
经费预算表
序
号
支出科目
(含配套经费)
金额
(元)
计算根据及理由
1.
课程建设及教材建设费
10万
计划对本专业的主要专业课和专业基础课,进行课程建设和教材建设。
2.
人才培养费
7万
有计划地安排本专业教师,去知名动漫公司或大学进修学习。
3.
学术交流费
3万
邀请同行专家进行学术交流。
4.
实训室建设费
40万
主要用于动漫制作实训
室软、硬件购买。
合计
60万
动漫设计与制作专业建设 第2篇
华南农业大学硕士，室内设计高级讲师，室内装饰设计高级技师、室内设计师高级考评员、制图员（建筑模块）考评员、广告设计师高级考评员、动画制作员考评员；荣获第一届全国技工院校教师职业能力大赛广东省选拔赛二等奖；负责《手绘效果图》省级精品课建设并通过评审；荣获“广东省技术能手”荣誉称号、广州地区部省属技工学校优秀教师、广东省技工院校魅力教师、岭南名师、优秀_员、广州市职业技能培训评审专家。
动漫设计与制作专业建设 第3篇
1．润安公学校徽设计获中国设计“金手指奖”；
2．安徽工商职业学院VI设计获华东包装设计大奖铜奖；
3．澳门回归五周年海报设计获入围奖；
4．安徽省农民运动会会标、吉祥物获一等奖，连续三届均被采用；
5．水彩作品《瑶里印象》入选安徽省水彩、粉画大展；
教师基本情况一览表
姓 名
性别
出生年月
专业技
术职务
专业
领域
在现教学中承担的任务
兼职教师现在企业行业中的任职
哈春浪
男
讲师
动漫设计与制作、计算机
党总支副书记管理教学
康震群
男
副教授
电子、计算机
系主任管理教学
王勇
男
1963．11
副教授
计算机
系副主任管理教学
_
男
1975．7
讲师
计算机
党总支副书记管理教学
焦晓岚
女
1967．7
副教授
美术
艺术设计系教学及管理
孔成
男
1974．5
讲师
美术
党总支副书记教学管理
陈翠红
女
1981．7
助讲
计算机科学与技术
2004开始承担计算机相关教学
黄梅娟
女
助讲
计算机科学与技术、动漫设计与制作
2005开始承担计算机相关教学
章国雁
男
助讲
计算机科学与技术、动漫设计与制作
2005开始承担计算机相关教学
於友忠
男
助讲
动漫画设计与制作
2008开始承担动漫相关教学
未培
男
助讲
计算机
2004开始承担计算机相关教学
黄玲
女
1978．11
讲师
计算机科学、软件工程
1999开始承担计算机相关教学
刘方
男
1980．10
助讲
软件技术专业
2006开始承担计算机相关教学
女
助讲
计算机科学与技术
2007开始承担计算机相关教学
王玲玲
女
助讲
网络与网络安全
2008开始承担动漫相关教学
吴磊
男
讲师
美术
2008开始承担动漫相关教学
商业美术师
汪昌林
男
1964．7
副教授
美术
2008开始承担动漫相关教学
二级美术师
动漫设计与制作专业建设 第4篇
学生获奖
▲22级中技动漫班的吴宝洋同学获得“与万物共呼吸”国际艺术大赛的银奖
▲动漫学生参加第46届世赛广东省选拔赛“3D数字游戏艺术”竞赛，荣获省级第二名的殊荣
▲22级中技动漫班的曾楚杰同学获得广东省技工院校防艾教育宣传海报“三等奖”
▲在省市级动漫比赛中，学生作品也频频获奖，为地区动漫产业的发展注入了新的活力，同时也提升了学生的实践能力
在岭南这片钟灵毓秀的土地上
我们动漫专业的旅程即将开启
每一帧画面
每一个角色
都凝聚着我们对动漫艺术的热爱与追求
动漫设计与制作专业建设 第5篇
毕业于武汉理工大学，动画专业，本科，讲师，具有十多年动漫游戏专业教学经验。带领学生参加广东省德与法动漫大赛获得三等奖，教师组获优秀奖。参加岭南杯荣获三等奖，曾参与省级技校教材编写已出版，编写动漫教材以及一体化课程改革。
动漫设计与制作专业建设 第6篇
我系积极响应学校方针坚持以服务教学、提升教学质量为目标，规范教学管理，提升教学管理档次对全系教学质量进行宏观监控，对教学质量的全过程进行指导和管理，并参与教学质量的检查和评估。
建立健全教学管理标准和过程的规章制度，保证教学运行的规范性和有序性。配合学院建立了较为完善的教学管理规章制度，包括：教学管理规定、教研室工作规则、教材使用规定、教师岗位职责、教师调课与代课管理规定、毕业论文管理规定、学生成绩考核管理、毕业生等级评定规定等。并狠抓专业教学质量管理工作。建立了动漫专业和课程的合格质量标准，使教质量规范化。全系各门课程都根据教学计划的要求，明确规定了每门课程的教学目的、教学内容、教学要求、教学各个环节的配合等。
在未来的工作中，我们将牢固确立质量是高等学校的生命线，牢固确立教学工作在学校工作中的中心地位，在规模稳步增长的同时，把教育教学质量的提高放在更加突出的位置，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，自觉遵循教育教学规律，不断深化教学改革，全面提高人才培养质量。
动漫设计与制作专业建设 第7篇
2016届高技动漫设计与制作毕业生，月薪10k，现担任高捷网络科技有限公司的角色设计师。工作心得体会：能做自己喜欢的行业工作起来不会觉得累。
动漫设计与制作专业建设 第8篇
专业名称
动漫设计与制作
专业代码
590110
学科门类或专业大类
计算机
本专业设置时间
2007年7月
本专业累计毕业生数
0
首届毕业生时间
2010年7月
本专业现有在校生数
115
拟申报专业建设类型
特色专业
项目负责人基本情况
姓名
哈春浪
性别
男
出生年月
1963．4
学位
学历
专科
所学专业
艺术设计与教育
毕业院校
安徽省教育学院
职称
讲师
职务
党总支副书记
动漫设计与制作专业建设 第9篇
2021届中技动漫设计毕业生，现担任板灵设计工作室创始人兼任原画设计师，公司营业额200W+。
送给师弟妹一些话语：“努力、坚持、收获”。师弟师妹们在校期间一定要积累大量的作品集，作品集是入设计行业的身份通行证，当你面试成功后，要珍惜公司给你实战的机会，明确游戏行业最适合你的岗位，只有适合你的，你才会爱它，因为爱它，你才会无怨无悔的去努力和坚持，这样才会更快的实现自己的目标。